澳洲的大学似乎都喜欢规模化聚集，不论是哪个澳洲大学都会和自己 “趣味相投 ”或实力相当的大学组建一个成员组织或者协会之类的，实际上这也是大学之间合作的形式，大学在竞争中都会存在市场优势的占有问题，那么组建成员协会后带来的合作化利益和联合带来的高效能运作吸引着每个渴望发展的大学积极寻找和自己气味相投的伙伴。澳洲大学就是这样身体力行的走到今日，澳洲目前有四个活跃的组织，他们也确实在很大程度上强化了大学拥有的强势共性。这四个组织分别是：
Group of Eight (go8)
人们称此组织为 “八大 ”，但却不是人们理解中的那个 “八大 ”。 go8的定位是凭借澳洲先导型大学的代表性质，主要目的是加强澳洲大学教育对本国经济文化，社会环境和对全球文化遗产保护的良性影响，培养学者，让不论具有何种背景的学生都可以接受世界水准的高等教育。成员大学们在如研究输出量，产业链接，毕业生输出量，师资质量等方面都可以提供多种多样的具有价值的数据。
这些学校是：阿德莱德大学（ ua），澳洲国立大学（ anu），墨尔本大学（ um），莫那什大（ monash），新南威尔士大学（ unsw），昆士兰大学（ uq），悉尼大学（ us），西澳大学（ uwa）。
这些大学的特点就是历史悠久，拥有澳洲优良的教育传统。每个大学在不同的领域也都拥有不错的声誉，这种联合产生了效用并逐渐得到社会的承认。例如政府支持的增加，或是组织内部逐步建立起自己的体制框架和行业标准。
Australia technology network (ATN)
可以叫做澳洲创新研究大学组织，由六所大学组成，采用相同的模式运行。它的思想是在尽可能的吸收更多的大学来形成一个研究的循环聚合地和投资核心。这样做的益处就是大学之间在专业领域的创新，电子学习，信息技术的合作的沟通等等方面都可以互相建立一个标准。
这六所大学是：福林德斯大学（ flinders），格里菲斯大学（ griffith），拉筹伯大学（ la trobe），麦考瑞大学（ mq），莫多克大学（ murdoch），纽卡索大学（ new castle）。
这六所大学代表着澳洲 15%的入学率，每所大学都有其特别出色的领域。如 rmit(www.rmit.edu.au)的课程是以工业技术为主要方向，其工业设计就是不错的专业； griffith以商科为主打， flinders 专于医学等等。
New generations universities(ngu)
可以称之为新生代大学的组织，顾名思义，成员大学都是 1970年后建立的大学。组织成立的目的就是吸收传统教育的精华创建与时俱进的新型大学教育。
这些大学包括艾迪斯科文大学（ edith cowan），南十字星大学 (southern cross)，西悉尼大学 (west sydney)，巴拉瑞特大学（ ballarat）等十所大学。
这些大学就因为新颖而灵活的教学方式和项目而得到澳洲政府，商界和社区的大力支持。例如 southern cross 制定了一套适合拥有不同背景的中国学生入读的专升硕计划。
由此可见，以上大学各有特色，我们不能盲目的说哪个大学最好，因为适合才是最好的。 |
